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贺我校徐叶强老师获区教育系统创先争优“育人先锋”称号

润物无声,育人路上先锋行

——记区教育系统创先争优“育人先锋”徐叶强老师

2012年6月,在创先争优活动开展两年之际,教育局党委决定在教育系统开展“育人先锋”评比活动,经各基层党组织推荐、各片联评,最终评选出“育人先锋”20名。我校科艺处主任、年级组长徐叶强老师获此殊荣。

6月29日,萧山区教育系统召开创先争优“育人先锋”座谈会,表彰教育系统二十位创先争优“育人先锋”。座谈会上,教育局党委书记郭亮首先对获得创先争优“育人先锋”荣誉称号的二十位同志表示祝贺,郭书记回顾了教育系统创先争优活动的实践历程,总结了教育局党委两年争创的工作经验,明确下一步教育系统将总结创先争优的实践,推动创先争优工作常态化、长效化。会上,徐叶强老师作为“育人先锋”代表作了典型发言。

润物无声,育人路上先锋行。

从教十余年来,徐叶强老师始终心念学生,设身处地的为学生考虑,无论是做班主任还是年级组长,始终率先垂范,用自己的言行无声地感化着学生:让学生做到的自已先做到;管理的“管”到位,让学生没有违纪的空隙;管理的“理”有据,让学生心服口服。

在学校的管理工作中,我们常常能看到他忙碌的身影。同时,他不断地创新着自己的工作形式,积极拓展学生的评价形式:不仅要评价文化课成绩,同时学会挖掘学生的学习兴趣,调动学生的学习热情;他能抱着一颗“同理心”,多从学生角度、立场去感知和体验学生的感受,走进学生的心理,使学生感到得到理解与尊重。

作为年级组组长,徐叶强老师既要做好年级管理工作,也要带课,经常加班加点。工作虽然非常累,但苦并快乐着。在工作中,徐老师保持着高度的责任感,早出晚归,几乎每天早中晚下年级、班级,经常找教师、学生谈心,努力做到个人利益服从集体利益。工作效果非常显著:所带年级德育工作扎实有效,年级学生平平安安,无学生出现重大违纪事件,校风学风有明显改善。工作15年来,他每天陪伴最多的是这些学生,而陪家人的时间、回老家看老父母的次数少之又少。

作为校科艺处主任,徐叶强老师在科艺工作上积极动脑,大胆创新实践,科艺工作走出一条艺术特长生培养的新路子,在历年高考中,我校艺术特长高考成绩成为萧山一大亮点,2011年,我校艺术类上本科人数达72人,其中12人上了包括中国美院、央美、复旦、沈阳音乐学院等重点艺术院校,这些成绩或许对其它学校而言是微不足道的,但对于十中这样一所生源质量位于是普高最底层的学校来讲,它是一个奇迹。2012年高考中,艺术高考成绩又成为我校一大亮点。

教育教学上显著的成果,为徐老师迎来了一项项荣誉,他先后被评为萧山区第六届“优秀教师”、第二十届区“园丁奖”、萧山区年度德育工作先进个人、萧山区教育系统先进个人。其先进事迹曾见诸于《萧山日报》,得到校领导、老师们的一致肯定。此外,他还积极地做好教育科研工作,有多篇教育、教学论文在国家级杂志上发表,并在杭州市、萧山区教育专题、学会论文交流中获奖。

衷心的希望徐叶强老师能继续在自己的本职岗位上,发挥创先争优“育人先锋”的模范作用,带领更多的教师,真抓实干,为十中的发展增添自己的一份力量!

颁奖现场

颁奖现场

徐叶强老师作典型发言

徐叶强老师和学生在一起

徐叶强老师和学生在一起